探索德育工作新方略 谱写立德树人新篇章
在川东北南充、嘉陵江畔，有一所以思想先进、质量一流、环境优美、文化厚重而赢得社会各界肯定与好评的学校，她秉承“德才兼备，志存高远”的校训，坚持立德树人的根本任务，践行“让每一位学生成人成才”的教育理念，创新德育教育新模式，面向未来“为党育人、为国育才”，取得了令人瞩目的成绩，先后荣获“全国青少年主题教育活动示范学校”“全国德育创新基地学校”“四川省文明校园”“四川省德育先进集体”等荣誉。该校退休教师杨友贵同志一直致力于关心下一代工作，先后荣获全国关心下一代先进个人、全国最美五老、四川省优秀母亲、四川省优秀共产党员、四川省最美老人、南充市首届道德模范等60余项荣誉称号。该校九年级学生唐镜开荣获全国新时代好少年、四川省“新时代好少年”称号。近三年，该校教师在各类刊物上公开发表德育工作方面的论文16篇。
她，就是被人们誉为“人才摇篮”的南充七中。
成绩斐然，得力于学校探索创新，有效提高德育工作实效，着力培学生良好品行。
五育并举，活动育人精彩纷呈
为切实提高德育工作实效，学校把“德育为首、五育并举”的教育理念融入各类活动中，以活动为载体、着力培养学生良好思品行。学校营造德育氛围，开展德育主题班会、感恩教育、“唱享”十分、经典诵读、黑板报评比、文明礼仪月、劳动教育月、文化艺术节、校园之星评选、“我最喜欢的课堂”评选、班级风采展示等主题活动。学校十分关注学生个体多层次、多方位的需求，着力提升学生的综合素养，创新课外实践活动，充分利用现有资源，以学校专职教师为主体，又选聘校外专业教师组建高效的教学团队，在每周星期二、星期三下午第四节课开展阅读与表达，逻辑与思维，书法、武术、合唱、剪纸、篮球、排球等35个校内及校外创新课外实践活动小组，切实把素质教育融入各类活动中，这些活动以“创新、实践、发展”为主线，把学生在校内的学习同校外生活及其需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践获得积极的、全面的发展。
文化传承，环境育人润物无声
我国拥有悠久而丰富的传统文化，这一文化遗产承载着人们千百年来的智慧和价值观念。将优秀传统文化融入学生德育教育，不仅是对文化传承的延续，更是对未来社会建设的有力支撑。
为充分发挥环境育人功能，学校精心打造特色校园文化，把《弟子规》《三字经》《劝学》《生于忧患，死于安乐》《沁园春·雪》等经典名篇刻在校园文化墙上，学生每天都能看见，这些有着历史韵味的德育素材以温润的力量浸透进学生的心田。学校教学楼分别以“致远楼”“知行楼”“立德楼”“明志楼”命名，意在紧扣“德才兼备，志存高远”的校训，激励学生成为知行合一的优秀少年。同时，学校还以文化走廊、主题板报等校园文化阵地为载体，通过校园广播传播好人好事、校园新闻、学生动态等，传递正能量，营造良好的教育环境和氛围。
举措创新，家校育人同心同向
学校探索家校共育新方略，一是积极建设家长学校课程。开发家校共育校本课程，并聘请西华师大、南充高中的家教专家为家长授课，让家长掌握如何帮助孩子养成良好的习惯、如何优化自己与孩子的沟通方式等方略，解决家长在教育孩子中遇到的实际问题。二是搭建家庭和学校互动平台。每学期根据教育教学实际情况召开全校家长会，各班班主任有针对性地分析本班情况、学生情况，并且与家长交流解决学生特别是思品行方面存在的问题的方略。三是注重良好家风建设。学校班主任结合各班实际情况，通过对家庭家风教育开展情况的观察和了解，组织邀请本班优秀家长在本班家长中进行家风建设经验心得分享，促进家长之间的交流与合作，形成浓厚的家风建设氛围，让学生在家庭家风教育中形成良好思品行。
与此同时，学校创新举措开展“千名教师进万家”活动。学校在坚持传统家访的基础上，尊重家长意愿，灵活确定家访方式，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离的接触沟通，拉近双方心理距离，增强学生对教师的信任感，有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导，助力学生健康成长。
为进一步探索家校共育新方略，提高家校共育实效性，学校以开展课题研究为契机，推动学校家校共育工作的持续完善。学校在教科室设立了家庭教育研究室，组织指导教师根据实践经验成果，进行省、市级家庭教育课题研究，在探索创新过程中促进家校共育不断迈上新台阶。
百年大计，教育为本；育人之本，首在立德。展望未来，七中人将秉承“德才兼备，志存高远”的校训，为培养德智体美劳全面发展的时代新人谱写出新的教育篇章。
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